三门峡2018年招教考试培训集训营

1.导人环节

　　导入环节要求通过适当内容或简短语言，把学生尽快有效地引入问题情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望。导入起点要以学生的接受能力为标准，要服务于教学内容和重点，教案中应明显体现创设的情境、导入语言及提出的问题。

　　2.问题设计

　　问题的设计要具体、明确、适宜，要有启发性、层次性、条理性、探究性，有一定的思考价值和思维广度(即发散性、开放性)。切忌“满堂问”或“以问代讲”。设计的问题要明确反映在教案上，防止提问的随意性。此外，教师还应创设一定的问题情境，引导学生自己发现问题、提出问题以及如何筛选问题。教案中要**引导的方法。

　　3.讲授新课——学生获取知识的过程

　　教学设计要把落脚点放在引导学生参与学习的过程上，对学生在获取知识、方法的过程中可能出现的问题、困难要有充分的估计和对策。教案中应**对重难点的处理，要重点体现教法和学法。

　　4.巩固练习

　　要根据具体教学内容精心设计练习，练习的内容要精，要有针对性和适当的梯度。应根据学生的实际情况设计不同层次的练习。要紧紧围绕教学重难点，使练习真正起到巩固、深化的作用。鼓励教师自己设计具有实效性、开放性、体验性的多样化的课堂练习。

　　5.归纳小结

　　6.作业安排

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近段时间河南省招教考试高峰期，从近几天顺利上岗的同学我们总结了很多关于招教笔试和招教面试的经验分享，在这里就招教面试的有关注意事项分享给大家，希望能够在考试中帮助各位考生：

    首先要有仪表得体，有气质

      在着装方面要干净整洁，庄重大方，男生较好西装皮鞋领带，不要留胡子，头发也不要染烫，女生较好淡妆，穿的比较正式一点。

      其次是语言要标准，富有感染力

      一定要用普通话。如果你一开口就是地方方言，那么在考官心里，您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。接下来就是音量，音调，语速。音量要大。不要认为自己对着的是几名老师。要把他们想像成你上课课堂上的孩子。况且，老师们听了一天的课，而且是同样的课题，已经昏昏欲睡了，你的音量要足以把他们震醒。语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。杜绝口头禅。例如：是不是，对不对等。这些都是新教师常说的口头禅。语速不能太快。有些试讲者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝、飞快的讲，好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，老师们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。

      再次要有规范的教学流程，丰富的授课内容

      首先要明确你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，*几次课。例如：人教版几年级*几学期*几单元的*几次课，要分析和了解学生的情况。然后自己要自导自演，新课讲授过程要一下扮演学生一下扮演老师，特别要把握教学的重难点往往是问题的设计和学生的互动之间来突破。可以假装用了课件什么的，现代课堂要求有师生互动环节，所以这时候要与考官眼神交流，要微笑。时而环顾课堂时而眼神交流，这位学生你来回答一下，较后面的那位学生你的想法非常好等丰富的教学评价。

      还有一点特别重要，板书设计：粉笔字也教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要工整之外，板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，要顾及左右的学生。

      较后，面试就是一个表演的过程，我们不是演员，但我们想要把课堂表演的有声有色，那就要有专业的老师做指导，反复的练习，反复的吸收和消化。以上是京州教育招教面试培训总结的一些通关技巧，在这里京州教育预祝各位考生顺利的通过考试。

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